Cada año se reduce la cantidad de niños y niñas con un interés académico para las carreras del ámbito científico-tecnológico y la ingeniería. Además, creemos que fomentar y potenciar esa inquietud y sus habilidades desde una temprana edad, es la clave para que los niños crezcan con ilusión con respecto a estas asignaturas.
Por otro lado, si desde que los niños y niñas se encuentran en sus primeras etapas del aprendizaje, se les enseña que en las habilidades STEM todos somos igual de válidos y se sacan mejores resultados cuando los grupos de trabajo son mixtos, se conseguirán dos cosas principalmente. Por un lado, las chicas verán que se les puede dar bien este tipo de campo y puede llegar a interesarles más, y por el otro, todos crecerán en un ambiente de aceptación e igualdad.
Es por esto que Mujer e Ingeniería ha creado numerosos proyectos relacionados con actividades en colegios. Con el fin de potenciar y fomentar la pasión y el interés tanto de niños como niñas en el campo de la ciencia y la tecnología.
Las actividades que se llevan a cabo son las siguientes:
- Concurso TECHMI: En varias escuelas participantes, se plantea un problema, normalmente relacionado con el desarrollo sostenible, y los grupos de niños y niñas tienen que crear un modelo para resolver o mejorar el problema.
- Concurso MINECRAFT Siemens Gamesa Renewable Energy: En varias escuelas participantes, se plantea un problema relativo al desarrollo del videojuego Minecraft, popular entre chicos y chicas de esas edades, para que propongan una mejora dentro del desarrollo del videojuego.
- Mujer e ingeniería va a tu cole: Mujeres ingenieras del mundo real asisten a colegios a contar su experiencia en el campo durante sus estudios, su proyección n las empresas y las expectativas que pueden tener los chicos y chicas que se interesen en ese ámbito más adelante en sus estudios.
- Formación de formadores: Desde Mujer e Ingeniería se han planteado varios proyectos de formación a profesores de asignaturas relacionadas con el ámbito científico-tecnológico y la ingeniería
